La información es un bien económico, y es tan valiosa, que se paga para obtenerla, se paga para suprimirla o distorsionarla y se paga por obtenerla, aunque se tenga que asesinar al que la posee.

La información no sólo es valiosa, sino que tiene un precio, por eso es una mercancía. Tanto la libertad de expresión, como la libertad de información son necesidades humanas.

El hombre necesita estar informado, por ello la libertad de información debe ser libre.

Es tan importante la información que la cibernética la ha tomado y la ha convertido en informática. Vean ustedes que se habla de la ciencia de la informática porque la cibernética la ha ubicado en ese nivel, y en su concepción teórica, le ha dado un tratamiento a la información proporcionando que es la informática.

El periodista es quien produce la información y es tan dueño de ella, que si quiere la publica, la difunde, o la tira al carrizo.

La propiedad intelectual de quien ha creado ese instrumento no está reconocida y tenemos que ayudar a que se reconozca esa propiedad que es tan valiosa.

Es cierto que en algunos países ya se reconoció pero también es cierto que hay países donde si siquiera hay periodismo, ni televisión, porque son víctimas de un imperialismo cultural.

El CNN (Cable News Network) nos informa lo que ellos nos quieren informar y lo que a ellos les conviene, y que en todo caso, aquí lo que se hace es reproducirla y distribuirla, y eso no está bien. Es una información seleccionada, no pura.

El periodista es una ciencia social que requiere de hechos, metodología, leyes y medios. Y los tenemos, por eso el periodismo es de investigación. Primicia no es quien llega primero a la noticia, sino quien publica mejor la noticia, quien la presenta mejor.

Hay que pensar que sólo hay libertad de expresión y de opinión cuando hay medios de comunicación libres. El respeto a la libertad de expresión es el respeto a la libertad del hombre. Puedo no estar de acuerdo con lo que otros expresan, pero daría mi vida para que lo expresen.

Si la expresión es un derecho, como todo derecho, debe ser permitido, apoyado y viabilizado. No existe libertad de expresión si se trata de imponer un imperialismo cultural, un colonialismo mental o un dominio oral.

La palabra, es el elemento vital de la expresión y de la información, es el instrumento utilizado por el periodista y el invento más grande del hombre. Ningún invento, ni el más sofisticado del mundo, se parece a éste. Es verdaderamente fantástico, como el hombre combina pensamiento, lenguaje y palabra, y como se efectúa esa vinculación o comunicación del pensamiento, lenguaje y palabra.

Las palabras son más fuertes que las balas, por eso le tienen miedo los poderosos. Los dictadores y sus cómplices utilizaron sus balas para matar las palabras y degollar las ideas. Ellos apagan la palabra con la bala, detienen la palabra con prisión, y la palabra es nuestra, por eso debemos expresarla bien.

La evolución semántica de la palabra, vale decir la expresión o la información, está unida a los medios de Comunicación, a los canales de comunicación: orales, escritos, o mediante imágenes y sonidos. Todos poseen una fuerza expresiva. La palabra es la morada del ser. Es la apertura del ente a su ser.

Los poderosos temen a la libertad de expresión y, por ende, a la palabra y a la inteligencia, pero no entienden que a quien deben temer es a su propia estreches.

LA CAMPAÑA DEL MIEDO

El papel de los Medios es de gran importancia para la formación del modelo de hombre adecuado a las necesidades del sistema de dominación. Algo parecido sucede con las elecciones del 2006, pues el candidato a la Presidencia perteneciente al partido político PAN Felipe Calderón, hace una campaña negra en contra de López Obrador candidato del PRD, difunde por radio y televisión spots que alteran el rumbo de México en dichas elecciones pues estos tienen una gran carga audiovisual que impacta en las votaciones, cambiando opiniones de la población e influir en el voto, pues dice: “López Obrador un peligro para México”.
Se trata de resaltar algunos lineamientos generales para observar los principales mecanismos por los cuales inyectan a la audiencia la “realidad” conveniente a su proyecto ideológico, es decir su realidad, la realidad tal cual es concebida y observada desde las estructuras del poder, realidad que exige ser compartida por la población para mantener tal forma de poder. México es lamentablemente un caso de sine qua non de un pueblo que es controlable económica, social y políticamente .Donde la función de la educación y de la información es la creación y conservación de una población así.
Comenzamos con el análisis de los Medios pues su cometido consiste en la campaña negra que elabora Felipe Calderón a López Obrador. Utiliza a los medios como generadores de cambios de opinión por medio de la influencia de información difundida que funge como válida y objetiva, desvalorizando lo no propio bajo la acusación de “parcial” y por tanto “subjetivo”. Por tanto la visión de los receptores en este caso, el pueblo mexicano se crea una visión de la realidad desde la perspectiva de los intereses que controlan la información y los medios de transmisión, se da igualmente una visión des-informada de la misma, disfrazada de información.

Pues bien se trata de informar lo conveniente para el mantenimiento de la estructura de la dominación en cuestión, desinformando y eliminando así una toma de conciencia de la realidad. Los receptores terminaron creyendo que López Obrador sería realmente “un peligro para México” e influyó mucho en las votaciones. Estos terminan por creer en una realidad en la que no viven, pues durante el spots se muestran íconos como el de Hitler que altera al Yo, debido a la fuerza comunicativa de los Medios, usados como transmisores de poderes internacionales y mundiales, impidiendo “la real comprensión en los pueblos porque la información es utilizada como otro instrumento de dominación”.
En esta campaña negra se utilizan gran cantidad de recursos técnicos sobre todo en los medios audiovisuales, que, además de cautivar la atención creando un máximo de acontecimientos, permiten una marcada distorsión de la información para cargarlos emotivamente evitándose de la posibilidad de un análisis racional. La información que se maneja en el spot está fragmentada y descontextualizada y esto mismo abre camino a conclusiones apresuradas del psiquismo de sus receptores. Como todo marco social actúa sobre sus miembros en el proceso de conversación de sujetos para adecuarlos a los imperativos, de una manera intencional y meditada.
El Yo y el Súper Yo, son los principales destinatarios de estos mensajes directivos ( ya que provienen de una figura de autoridad), indicándoles que pueden estar tranquilos si cumplen, si se apegan a una situación, a una “realidad” que debe mantenerse y cambiarse solo por métodos adecuados a otra “realidad” aceptable y “buena” en tanto coherente con la situación prevaleciente.

Los Medios en la actualidad forman parte de la formación de los individuos sociales para una estructura preponderante, crea al sujeto social, su conducta, relaciones e ideología en suma… una forma de vida. Los Medios son así una Institución de supremacía o bien hegemónica ante la educación desde el año de 1930. Anteriormente polemizábamos sobre la supremacía del Medio en conjugación con la del Estado, hoy es una afirmación decir que los Medios tienen la prioridad, pues estos llegan a cualquier parte del mundo integrándose a cualquier forma de vida, los medios dominantes de difusión masiva y muy en especial los medios electrónicos de difusión colectiva. La capacidad de penetración de los Medios se demuestra con las siguientes consideraciones: comunicación colectiva al ampliar substancialmente la cobertura de la inculcación del discurso, el acceso temprano a la multisocialización de la conciencia de los agentes sociales, la capacidad de la legitimación continua y acelerada, el poder de la formación del consenso y movilización de los hombres, la prolongación de la sociedad civil en un radio de masas…entre otras. Los medios de comunicación tienden a convertirse en “aparato ideológico” y “agencia de socialización” predominante desplazando a la familia, la Iglesia y el aparato escolar”.

Espor todo esto que los medios siguen confluyendo antes que el Estado Y NO le importa las leyes que los rigen pues siguen haciendo de las suyas…

Dese un enfoque psicológico se ha demostrado que el grado de influencia que tienen los mismos, dependen del impacto del mensaje y la influencia de lo que no se dice. Klapper reconoce que los Medios favorecen el statu quo, ya que el panorama cambió al permitir que diversos programas de radio, tv. Expongan casos de controversia socialmente aceptados o puntos de vista que difieren con los puntos obtenidos anteriormente.

Efectos causados por los medios:
a) La formulación del hombre necesario para cada marco social, por ejemplo: influencia sobre el voto.
b) Proceso de socialización: Los medios de masas constituyen un proceso que desempeña un papel en la modelación de nuestras actitudes y de nosotros mismos.
c) Crear opiniones o actitudes entre personas que previamente no tenían ninguna acerca del tema en cuestión.
d) Reforzar (intensificar o afianzar) actitudes ya existentes
e) Disminuir la intensidad de las ya existentes
f) Convertir personas a un punto de vista apuesto o bien no tener ningún efecto.

Se producen modificaciones como:
a) El comportamiento
b) El saber
c) Las opiniones y actitudes
d) La órbita emocional
e) Las esferas profundas de lo psíquico.

Los Medios son entendidos como un instrumento de “ control social”, “manipulación” y “enajenación” para mantener dominados a los sectores a los que llegan ya que el contenido del mensaje es teórico-ideológico es decir que el receptor absorbe lo que llega.